Professora do CDSA tem capítulos publicados no livro da Sociedade Brasileira da Ciência do Solo

A professora do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido da Universidade Federal de Campina Grande, Adriana Meira Vital acaba de publicar dois capítulos no livro “EDUCAÇÃO EM SOLOS”, publicado pela Sociedade Brasileira de Ciência do Solo (SBCS).

No primeiro capítulo, "Práticas de Educação em Solos na Educação Básica", escrito pela docente com a colaboração da professora Adriana Ribon (UEG) e Jussara Dantas (UFCG/CSTR), são referenciadas as metodologias e práticas pedagógicas das iniciativas de Educação em Solos do Brasil direcionadas às escolas de ensino infantil, fundamental e médio. No capítulo "Práticas de Educação em Solos no Ensino Superior", a docente colaborou com professoras da UEG, UFG e UFCG, apresentando o cenário das ações de Educação em Solos desenvolvidas nos cursos de graduação de diversas áreas no Brasil.

Ambos os capítulos fazem menção às atividades do Projeto Solo na Escola/UFCG, vanguardeiro na Instituição, que há dez anos dialoga com professores e estudantes da Educação Básica sobre a importância do solo, promovendo ações extensionistas para popularização do conhecimento do solo e adoção de práticas conservacionistas, sempre com metodologias lúdicas, dialógicas e participativas.

O livro faz parte da coleção de obras referenciais na ciência do solo no Brasil, editadas pela SBCS, foi elaborado por pesquisadores, docentes e profissionais, experientes nas atividades de Educação em Solos e reúne 15 capítulos escritos por 34 autores de 18 diferentes instituições de ensino e pesquisa. Seu rico conteúdo apresenta o estado da arte da Educação em Solos no País e pretende fornecer subsídios para reflexões em ambientes acadêmicos e/ou escolares acerca do cuidado e valorização dos solos e encontra-se disponível para a venda no link:
https://www.sbcs.org.br/loja/index.php?route=product/product&path=73&product_id=149